Pemanfaatan Aplikasi Duolingo dalam Meningkatkan Kosakata Bahasa Inggris Siswa Kelas VII-G SMPN 16 Mandai

Abstract

Kegiatan ini merupakan bagian dari program magang mahasiswa yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kosakata Bahasa Inggris siswa melalui pemanfaatan aplikasi Duolingo sebagai media pembelajaran berbasis teknologi. Kegiatan dilaksanakan di SMPN 16 Mandai dengan subjek siswa kelas VII G. Metode yang digunakan meliputi demonstrasi, praktik langsung, dan pembelajaran berbasis teknologi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa menunjukkan antusiasme yang tinggi dalam menggunakan aplikasi Duolingo serta mampu memahami kosakata dasar dan instruksi sederhana dalam Bahasa Inggris. Selain itu, penggunaan aplikasi ini juga meningkatkan minat belajar siswa secara mandiri. Dengan demikian, Duolingo dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan kemampuan dasar Bahasa Inggris siswa.