Kegiatan Pesantren Kilat Ramadhan SMAN 11 Makassar: Perkuat Keimanan dan Ketaqwaan Menuju Pribadi yang Lebih Baik

Authors

  • Rahmaniar Gusrianti Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Bahasa dan Sastra, Universitas Negeri Makassar Author
  • Muhammad Akbar Rusli Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Bahasa dan Sastra, Universitas Negeri Makassar Author
  • Muhammad Haikal Rayendra Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Bahasa dan Sastra, Universitas Negeri Makassar Author
  • Syarifuddin Dollah Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Bahasa dan Sastra, Universitas Negeri Makassar Author

Keywords:

Pesantren Kilat, Ramadhan, Keimanan dan Ketakwaan, Keagamaan

Abstract

Pesantren Kilat Ramadhan di SMA Negeri 11 Makassar merupakan program pendidikan keagamaan yang bertujuan untuk memperkuat keimanan, ketaqwaan, serta membentuk karakter religius siswa. Program ini dilaksanakan secara intensif selama bulan Ramadhan dengan pendekatan partisipatif, melibatkan siswa, guru, dan mahasiswa pendamping. Kegiatan yang dilakukan meliputi tadarrus Al-Qur’an, praktik ibadah seperti salat berjamaah, wudhu, latihan salat jenazah, serta diskusi kelompok keagamaan. Selain menanamkan nilai-nilai tauhid dan meningkatkan pemahaman agama, pesantren kilat juga membiasakan siswa untuk berperilaku disiplin, bertanggung jawab, dan toleran. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman ajaran Islam, konsistensi ibadah, serta pembentukan akhlak mulia pada siswa. Program ini juga memberikan dampak sosial positif, seperti mempererat kebersamaan, meningkatkan toleransi, dan melatih kemampuan mengelola waktu. Pesantren Kilat Ramadhan di SMA Negeri 11 Makassar terbukti efektif sebagai sarana pembinaan karakter dan moral siswa, serta mampu menjadi solusi atas rendahnya kompetensi keagamaan di kalangan pelajar. Dengan demikian, program ini layak untuk terus dikembangkan sebagai bagian penting dalam peningkatan kualitas pendidikan agama Islam di sekolah.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2025-11-25

Issue

Section

Articles