Meningkatkan Kosakata Bahasa Inggris Melalui Mading Edukatif Bertema Ramadhan di SMPN 1 Turikale

Abstract

Kemampuan berbahasa Inggris merupakan kompetensi penting yang perlu dikembangkan sejak dini, terutama di jenjang sekolah menengah pertama. Artikel ini membahas implementasi program mading bertema Ramadhan di SMP Negeri 1 Turikale sebagai strategi pembelajaran untuk meningkatkan penguasaan kosakata Bahasa Inggris peserta didik. Mading ini dirancang oleh mahasiswa asistensi mengajar mandiri dari Universitas Negeri Makassar, dengan tujuan memperkenalkan kosakata bahasa Inggris yang relevan dengan tema Ramadhan melalui elemen visual yang menarik dan kontekstual. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan motivasi, interaksi, serta kepercayaan diri siswa dalam pembelajaran bahasa Inggris. Selain memperkaya kosakata, program ini juga menumbuhkan kreativitas dan pemahaman nilai-nilai budaya serta karakter. Dengan demikian, mading bertema Ramadhan ini dapat dijadikan model pembelajaran inovatif yang mengintegrasikan aspek bahasa, karakter, dan budaya secara harmonis.